Группы № 1 и № 2
Уважаемые родители! Мы с Вами продолжнаем работать по лексическим темам.
18 мая – 24 мая
Лексическая тема "Школа. Школьные принадлежности"
1. Задание для самостоятельной работы по теме "Школа. Школьные принадлежности"
2. Можно посмотреть с детьми какой-либо обучающий фильм, что бы дети могли представлять себе различные школьные принадлежности. Но лучше посмотреть эти предметы в реальности, обсудить для чего они нужны. Так же рекомендуем сходить на экскурсию к школе и поговорить о том, что будет ждать первоклассниками с началом учебы ( где будет проходить учеба, кто будет учитель, какие будут уроки и что на них будут рассказывать).
Предлагаем родителям рекомендации педагога-психолога Костериной Е.М. "Скоро в школу"
3. Про школу снято много хороших мультфильмов. Посмотрите их со своими детьми. Обсудите.
4. Загадки о школьных принадлежностях:
В снежном поле по дороге
Мчится конь мой одноногий
И на много-много лет
Оставляет черный след. (Ручка)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)
Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс. (Парта)
Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)
По черному белым
Пишут то и дело.
Потрут тряпицей –
Чиста страница. (Школьная доска)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка (Тетрадь)
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки.
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, — красота! (Цветные карандаши)
Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка)
В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
Белый камушек растаял,
На доске следы оставил. (Мел)
Новый дом несу в руке,
Дверца дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
5. Чтение. Рекомендуем Вам: